註：唔係講三角關係，係三角形。
利申：我間學校數學科分三級：拔尖班，普通班，同補底班。咁要我支援既學生最叻都只會喺普通班，所以我唔知拔尖班既細路有幾勁，而以下學生既數學能力並唔代表英國學生普遍既數學能力。
中四補底班數學堂
數學老師：「呢個三角形有乜特別？」(what’s special about this triangle?)
學生：「佢有角。」(it has angles)
數學老師：「三—角—形，字面解都已經係三隻角，所以唔係呢個三角形特別既地方。」(It’s tri-angle, which literally meant three angles. So this isn’t what is special about this triangle.)
