某科因撞時間關係，迫著要修讀著名殺手那節。殺手（Killer），指很難從他們手中取得好Grade，所以大學生都會儘量避開選著名殺手的課。
殺手外貌年輕，一頭卷曲的及肩秀髮，不像一位殺手，更不像一位教授。第一課，當他（對，他是男的）站在講台時調較咪高峰時，我們還在竊竊私語：「現在的助教還真慘，連調較咪高峰這等鎖事也要做。」（現眼報：十年後自己做助教，不單調較咪高峰，連借咪高峰的電池也要做。）
豈料他較好咪後，清了清喉嚨：「各位好，我是殺手。」（為了保障當時人及筆者的利益，一如以往，這是假名來的。）
我們立時呆了一呆，甚麼！？他是殺手！？
殺手除了外貌不像教授外，行為也不像。他授課時就像諗蹺口令－－又快又蹺口。他是本地學生，在本港一所母語教學的大學完成學士課程後，便到了我校修碩士。之後便去了外國，完成了博士學位。返港後便到我校任教。
上課時，他以非常地道的港式英文連珠炮發，我們久久未能適應過來。雖然比起友校那位「是air路」教授已經算不錯了。友校同學跟我說，有位教電子工程的教授，口音極重，聽得很痛苦。有天，「是air路」教授在「是air路溫溫是air路溫是air路是air路⋯⋯」，他過了一會才知是二進位編碼0110100⋯⋯
殺手上課的方式也不像一個大學教授，他會記著某些同學的中文全名，上課會以中文全名叫他們答問題。有位同學，求分心切，冒了奇干大險去跟他追討一分，結果被他每節課抽問。前車可鑑，害得我有次少了幾分也不敢去找他。（其實我們有想過，這個可能是他的陰謀。）
他上課又時常說我給你們兩個月時間做功課，但是，那份功課所需的知識卻是在交功課前一星期才學到。每次他這般說，我們就不禁想：你為何不現在叫我們做Final Year Project啊？給我們三年吖，笨！
除了他以外，這科的一位助教，樣子和行為也是完全不像一個助教，說他是中六生也不為太過。記得有次他頭髮很亂的來監考，一位不是上他導修課的同學問我：「那個中學生在這裡走來走去幹甚麼？又不梳頭，真奇怪。」我向他指向的方向望了望，不禁笑了出來。
還有，那位助教有次用投影機把講義放到白板上，然後他想用白板，竟拿起抺布抺白板講義的投影，我們笑了足足兩分鐘。他起初辯稱是見到白板上有點污漬，想抹一抹罷了。當然我們不會信啦，他見說不過我們，便孩子氣地道：「你們還繼續取笑我的話，我便將你的名字告訴教授！哼，取笑我是要付出代價的！」結果便是我們笑得更厲害！
（後來有另一位助教，用畫投影片的筆解說方程式，本來一直都是在畫投影片，但解說一輪後，可能是忘了自己在用投影片，直接圈了拉幕上的投影，我們半班叫了出來，助教還望著投影問：「我圈錯了嗎？沒有啊⋯」後來他才發現問題所在，更發現抺不掉那個圈，說：「你哋無人見到啊可⋯⋯」）
本文應該是大學二年級時寫的，好像是當年學生報不夠稿件時，身為編輯迫於無奈嘔出來的文稿之一，但最終無膽刊登，所以嘔了其他文供稿。最近整理電腦資料，無意發現，見到自己當時對教授助教的無禮想法，大概就是現在學生對自己的想法，算是報應吧。
另外，我還記得畢業禮當天，殺手戴上畢業帽，配上「負離子」及肩長髮，在講台上以極速喊某學系畢業生的名字，真是叫人有點忍俊不禁。至於那位助教，好像完成了博士課程，還拿了一個很厲害的獎。
